Prova de Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) na Escola

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Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) na Escola
Instruções para Avaliação

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Realizando Avaliação

1O que caracteriza o TDAH no contexto escolar?

Dificuldade em realizar tarefas simples.Habilidade extrema para focar por longos períodos.Dificuldade de concentração, impulsividade e hiperatividade.Aumento da capacidade de memória.

2Quais são os principais neurotransmissores envolvidos no TDAH?

Dopamina e serotonina.Dopamina e norepinefrina.Serotonina e GABA.Acetilcolina e dopamina.

3Qual abordagem pedagógica é mais eficaz para alunos com TDAH?

Adaptação do conteúdo com mais teoria e menos prática.Utilização de métodos de ensino personalizados e adaptados.Implementação de aulas longas sem intervalos.Exclusão de atividades físicas do plano de ensino.

4Qual das alternativas é uma estratégia de intervenção comportamental no TDAH?

Reduzir a quantidade de exercícios escolares.Estabelecer recompensas e consequências claras para o comportamento.Ignorar os comportamentos impulsivos.Aumentar a carga de tarefas para melhorar o foco.

5Como promover a inclusão de alunos com TDAH na escola?

Criando um ambiente rígido e controlado.Adaptando o ambiente e fornecendo suporte individualizado.Isolando os alunos com TDAH em salas especiais.Evitando qualquer tipo de modificação no ensino.

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